刘教练皮格马利翁（Pygmalion）雕出一尊象牙女子。
雕着雕着，爱上了。
神话里，爱神让雕像有了生命。
咱们接着往下编。
他把鞋摆好，裙子摆好，连她该说的第一句话都准备好了。
姑娘睁开眼，先说：
“这鞋挤脚。”
他愣住。
自己日夜盼一个活人，活人真的来了，竟然有自己的尺码。
Pygmalion effect，皮格马利翁效应。
期待可能通过你怎样对待一个人，影响他的表现。
重点在“怎样对待”。
不是盯着象牙许愿，它就自己交作业。
这里跑个题。
一个学徒天天擦柜台。
师傅说：
“你以后肯定有出息。”
说完把最重要的客人，永远交给别人。
一年过去，学徒擦得越来越亮。
师傅叹气：
“还是不够主动。”
后来换了个带他的人。
先教他怎么问需求，再让他接一个小订单，讲错了回来一起拆。
他第一次独立成交，手心全是汗。
柜台还是那个柜台，他终于站到另一边。
相信一个人，不能只给他一句好听的话。
得给他一小块可以犯错、可以长本事的地。
回来。
The study examined the Pygmalion effect in classrooms.
这项研究考察了课堂中的皮格马利翁效应。
记它：期待不只是眼神，还藏在你给不给机会、怎么反馈、愿不愿意等里。
不保证人人都按你的期待长。
尤其不能长出来了，又嫌他不像你。
象牙姑娘脱掉小鞋，自己去挑新的。
皮格马利翁问：
“你不听我的？”
她回头笑了。
“你求的是我活过来。”
“不是给雕像装一个遥控器。”